MARQUES, C. G. C., CARVALHO, A. A. A., & GUIMARÃES, N. (2003).
O Módulo Arquitectura de Computadores Estruturado Segundo a
Teoria da Flexibilidade Cognitiva: Opinião dos Alunos. In P.
Dias & C. V. Freitas (Org.), Actas da III Conferência
Internacional de Tecnologias da Informação e Comunicação na
Educação, 5.º Simpósio Internacional em Informática Educativa,
Challenges’2003. Braga: Centro de Competência Nónio Século
XXI da Universidade do Minho, pp. 627-640. ISBN: 972-8746-13-X.
MARQUES, C. G. C., CARVALHO, A. A. A., & GUIMARÃES, N.
(2004). Integração dos Princípios da Teoria da Flexibilidade
Cognitiva no Hiperdocumento “Arquitectura de Computadores”:
Testes de Usabilidade Realizados. In Revista Portuguesa de
Educação, 17 (1), pp. 151-189. ISSN: 0871-9187.
MARQUES, C. G. C., & CARVALHO, A. A. A. (2004).
Reacções dos
Alunos ao Estudo do Módulo Arquitectura de Computadores através
de um Hiperdocumento. Actas da Conferência eLES'04: eLearning
no Ensino Superior. Aveiro: Universidade de Aveiro. ISBN:
972-789-134-9.
MARQUES, C. G. C., & CARVALHO, A. A. A. (2004). Aprender
Arquitectura de Computadores através de um Hiperdocumento:
Reacções dos Alunos aos Princípios da Teoria da Flexibilidade
Cognitiva. In J. M. S. Pérez, J. A. G. Pulido, M. A. V.
Rodríguez, B. F. Manjón & J. B. Rodríguez (Eds.), Avances en
Informática Educativa. Artículos seleccionados del VI Simposio
Internacional de Informática Educativa (SIIE04). Cáceres:
Grupo de Arquitectura de Computadores y Diseño Lógico, Escuela
Politécnica, Cáceres, Universidad de Extremadura, pp. 149. ISBN:
84-7723-654-2.
MARQUES, C. G. C., & CARVALHO, A. A. A. (2004).
Aprender
Arquitectura de Computadores através de um Hiperdocumento:
Reacções dos Alunos aos Princípios da Teoria da Flexibilidade
Cognitiva. In J. M. S. Pérez, J. A. G. Pulido, M. A. V.
Rodríguez, B. F. Manjón & J. B. Rodríguez (Eds.), Informática
Educativa: Nuevos Retos. Artículos seleccionados del VI Simposio
Internacional de Informática Educativa (SIIE04). Cáceres:
Servicio de Publicaciones da Universidad de Extremadura. ISBN:
84-7723-653-4.
MARQUES, C. G. C., & CARVALHO, A. A. A. (2005).
Aprender
Arquitectura de Computadores: Travessias Temáticas versus
Reflexão. In P. Dias & C. V. Freitas (Org.), Actas da IV
Conferência Internacional de Tecnologias da Informação e
Comunicação na Educação, Challenges’2005. Braga: Centro de
Competência Nónio Século XXI da Universidade do Minho, pp.
261-281. ISBN: 972-8746-13-05.
MARQUES, C. G. C., NOIVO, J., & VERÍSSIMO, M. (2005). e-Qual:
e-Learning com Qualidade. Proposta de Modelo de Avaliação da
Qualidade dos Cursos de e-Learning. In A. Mendes, I. Pereira &
R. Costa (Eds.), Actas do VII Simpósio Internacional de
Informática Educativa (SIIE05). Leiria: Escola Superior de
Educação, Instituto Politécnico de Leiria, pp. 95-100. ISBN:
972-95207-4-7.
MARQUES, C. G. C., & CARVALHO, A. A. A. (2005).
O Fórum como
Meio de Reflexão na Aprendizagem do Módulo de Arquitectura de
Computadores. In A. Mendes, I. Pereira & R. Costa (Eds.),
Actas do VII Simpósio Internacional de Informática Educativa
(SIIE05). Leiria: Escola Superior de Educação, Instituto
Politécnico de Leiria, pp. 183-188. ISBN: 972-95207-4-7.
MARQUES, C. G. C. (2005). Os Elementos Scripto no Design para
a Web. In Revista Elo, (13), pp. 341-356. ISBN:
972-96465.
CAMPOS, R., & MARQUES, C. G. C. (2006). O Governo Electrónico
e os Sistemas de Informação Públicos em Portugal. In M. M. Cunha
& A. Rocha (Eds.) Sistemas e Tecnologias de Informação no
Espaço Ibérico. Actas da 1º Conferência Ibérica de Sistemas e
Tecnologias de Informação. Ofir: Microsoft. Vol. 1, pp.
421-437. ISBN: 978-989-20-0271-2.
MARQUES, C. G. C., SILVA V. G., & CAMPOS, R. (2007). O
Governo Electrónico em Portugal. Um Estudo com Alunos de
Administração Pública. In Revista Superavit - Revista de
Gestão & Ideias, 1 (1), pp. 48-63. ISSN 1646-480-X.
CAMPOS, R., & MARQUES, C. G. C. (2007). A Evolução e o Futuro
do Governo Electrónico. In R. P. C. Nascimento, A. Berquia, P.
Serendero & E. Carrillo (Eds.), ACM-DL Proceedings of EATIS
2007 - Euro American Conference on Telematics and Information
Systems. Faro: ACM - Association for Computing Machinery.
ISBN: 978-1-59593-598-4.
MARQUES, C. G. C., SILVA, V. G., & CAMPOS, R. (2007). Um
Estudo Caso com Alunos do Ensino Superior sobre o Governo
Electrónico em Portugal. In R. P. C. Nascimento, A. Berquia, P.
Serendero & E. Carrillo (Eds.), ACM-DL Proceedings of EATIS
2007 - Euro American Conference on Telematics and Information
Systems. Faro: ACM - Association for Computing Machinery.
ISBN: 978-1-59593-598-4.
MARQUES, C. G. C., & CARVALHO, A. A. A. (2007).
A Pertinência
dos Metadados nos Objectos de Aprendizagem. In P. Dias, C. V.
Freitas, B. Silva, A. Osório & A. Ramos (Orgs.), Actas da V
Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e
Comunicação na Educação, Challenges 2007. Braga: Centro de
Competência da Universidade do Minho, pp. 432-443. ISBN:
978-972-8746-52-0.
FIGUEIRA, L. M., MENDES, J. R., MARQUES, C. G. C., LOPES, E.,
SILVA, V. G., & CAMPOS, R. (2007).
ETNOFOTO – A Fotografia
On-Line num Contexto Social. In P. Dias, C. V. Freitas, B.
Silva, A. Osório & A. Ramos (Orgs.), Actas da V Conferência
Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na
Educação, Challenges 2007. Braga: Centro de Competência da
Universidade do Minho, pp. 586-592. ISBN: 978-972-8746-52-0.
MARQUES, C. G. C. (2007). Sociedade Digital. In Actas da
IX Jornadas da Escola Superior de Educação de Beja, Cultura
Digital. Beja: Escola Superior de Educação de Beja, Instituto
Politécnico de Beja. ISBN: 978-972-95970-2-2.
